Con una ceremonia realizada en el Auditorio F300A de la Facultad de Ciencias Básicas de la Universidad Católica del Maule, finalizó la cuarta versión del Programa Propedéutico de Ingeniería Matemática, PROIMAT-UCM 2026, iniciativa orientada a preparar a estudiantes de enseñanza media para la PAES de Competencia Matemática 2 (M2) del proceso de admisión 2027.
La actividad contó con la presencia del decano de la Facultad de Ciencias Básicas, Dr. Fernando Córdova Lepe; del director de la Escuela de Ingeniería Matemática y coordinador general del programa, Rodrigo del Valle Salamanca; y de la directora de Pedagogía en Matemáticas y Computación, Dra. Maitere Aguerrea Planas, junto a académicos, ayudantes, profesores de los establecimientos participantes y familias.
Un programa que reúne a todo el Maule
En esta versión participaron estudiantes de 11 colegios de cuatro comunas de la región: Talca, Linares, San Javier y San Clemente. Durante las sesiones sabatinas trabajaron los cuatro ejes de la PAES M2 —Números, Álgebra y Funciones, Geometría, y Probabilidad y Estadística— con una metodología centrada en la resolución de problemas, la argumentación, la suficiencia de datos y el trabajo colaborativo en mesas guiadas por docentes y ayudantes de Ingeniería Matemática. Este año, además, se sumó al programa la carrera de Pedagogía en Matemáticas y Computación.
En sus palabras, el director de la Escuela destacó el esfuerzo de los estudiantes, que se tradujo en llegar temprano los sábados, quedarse resolviendo problemas y pedir ayuda cuando algo no se entendía. Subrayó que todas las vías de ingreso y todas las carreras tienen el mismo valor, hizo un llamado especial a las estudiantes “a proyectarse en la ciencia, la ingeniería y la matemática”, y agradeció a los profesores de los colegios por identificar y acompañar a este grupo.
Simulacro PAES M2 y Trabajo Integrador
Durante la ceremonia, el ayudante Diego González Sánchez, estudiante de quinto año de Ingeniería Matemática, presentó los resultados del Simulacro PAES M2, rendido por 23 estudiantes: 35 preguntas en 90 minutos. El grupo obtuvo un puntaje estimado promedio de 555 puntos y un 49% de logro general, con 14 estudiantes sobre los 500 puntos. El análisis identificó Probabilidad y Estadística como el eje prioritario a reforzar, y los estudiantes recibirán en la plataforma UCMVirtual un informe individual con sus resultados y guías de retroalimentación.
Luego se dieron a conocer los resultados del Trabajo Integrador “PROIMAT-UCM en tu Barrio”, realizado el 24 de septiembre. En él, 26 estudiantes organizados en 7 equipos actuaron como asesores técnicos de una junta de vecinos ficticia que debía construir un centro comunitario, aplicando matemática financiera, geometría, funciones y probabilidad. Cada equipo presentó su informe en una feria de socialización ante cinco evaluadores.
Reconocimientos
El primer lugar fue para el equipo “Los Supremitos”, integrado por Fernanda Vásquez, Monserrat Cid y Sebastián Villagra, que obtuvo la mayor nota final y la mejor evaluación en la exposición. El segundo lugar correspondió a “Proimacitos del Barrio”, que presentó el mejor informe escrito, y el tercero a “San Linatal”. Además, se reconoció a seis estudiantes por su desempeño destacado y la mayor asistencia del programa.
La jornada incluyó también la proyección de “Momentos PROIMAT”, un recuento audiovisual de la experiencia, la entrega de constancias de participación e información sobre la Admisión Especial a Ingeniería Matemática, a cargo de Javier Escobar, de la Unidad de Admisión.