Con el objetivo de potenciar experiencias de aprendizaje más dinámicas, participativas y accesibles, el Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) de la Universidad de Talca incorporó un innovador dispositivo tecnológico que permite convertir proyectores, monitores y computadores en pizarras interactivas para los estudiantes.
La herramienta se está implementando en 18 establecimientos educacionales de la Región del Maule y en las mentorías académicas dirigidas a estudiantes del PACE habilitados que cursan estudios en la Universidad de Talca. El dispositivo -que desarrollan los profesionales del Programa- funciona mediante un sensor inteligente y un lápiz digital, logrando una superficie interactiva de alta precisión.
El coordinador ejecutivo del PACE UTalca, Iván Baeza, señaló que esta innovación se alinea con los objetivos del programa. “Reduce brechas y permite aplicar mejores estrategias de aprendizaje en distintos contextos escolares. Además, facilita el modelamiento, la retroalimentación y el seguimiento del aprendizaje, así como, mejora la comprensión y participación de los estudiantes”, explicó.
La coordinadora de Acompañamiento en la Educación Superior (AES) del PACE, María Giselle Acuña, valoró positivamente su implementación en mentorías académicas. “Permite generar sesiones más dinámicas e interactivas, favoreciendo la participación activa de los estudiantes y su compromiso con un aprendizaje más significativo”, señaló.
“Hemos observado mayor disposición a participar, más entusiasmo en las sesiones y un mejor aprovechamiento de las actividades, lo que se traduce en una comprensión más profunda de los contenidos”, añadió.
Con esta incorporación, el programa PACE de la Universidad de Talca continúa avanzando en la implementación de estrategias innovadoras que fortalecen el acceso, acompañamiento y permanencia de estudiantes, contribuyendo a reducir brechas y a mejorar la calidad de la experiencia educativa en todos sus niveles.